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讲校园里的故事  榜样 偶像 带头人
作者:杨锁玲    文章来源:本站原创    点击数:388    更新时间:2018-1-26    
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榜样 偶像 带头人

 

青岛天龙中学教师  杨锁玲

 



        2015年9月,陈怀堂老师加盟到天龙中学。第一次听陈老师做报告,就觉得陈老师知识丰富,教学经验十足,后来的一切也证明如此。
        很荣幸,陈老师来校后直接就是带高三,我就跟在了他的后面。我叫两个文科班,陈老师文理跨头。他一方面要指导高三的教学工作,还要带好自己的班。课后还总有那么一些学生围着陈老师,讨论问题,思想交流……但看不到他有丝毫的忙乱和一丝的倦怠。我曾多次问陈老师:“陈老师,您这么忙,身体能吃得消吗?累的话就休息休息。我年轻有什么事你指使我去干就行了。”陈老师总是笑笑说:“没事,高考在即,考完了再一并休息吧。”因为有了陈老师,我们学校2016年的高三数学,成绩非常出色,真是打了一个翻身仗!



        陈老师平日里话并不多,但到了课堂上他却特别幽默。上学期我因病请假了,陈老师帮我代课。后来有学生跟我说:“老师,那个‘小老头’陈老师上课特别幽默,可有意思了,我们觉得每次课都过得好快!”说实在的,我每一次听陈老师的课,也是这样,他幽默风趣,那么恰如其分,恰到好处。把学生调动的很活跃,课堂的学习气氛很浓厚,一堂课下来真的感觉很享受。不过,有时候看到陈老师板书写的那么低,胳膊抬不起来,但还要忍着疼痛给学生上课,联想到陈老师年纪大了,身体又不是很好,经常腰疼、肩疼。真的很心疼!有些日子陈老师牙疼,看上去特别憔悴。我们都从心理特别希望这样疼痛都远离陈老师!

 




        陈老师的到来,受益最多的是我们数学组的年轻教师。我们组几乎全是年轻的,都把他当做榜样、偶像和带头人。
        陈老师非常喜欢养花,他养的花都长得非常好,一年四个季节,都有花开,各种各样,每种花都有不同但都有其特点。陈老师对我们这帮年轻人也像他养花一样,陈老师经常对我们说:“每个人都有自己的优势与不足,正所谓各有所长,再完美的人也不可能做到面面俱到,但是每个人又都有自己的长处,只要你找出自己的长处,然后把它做好,哪怕只有一处,那就是你的亮点!”陈老师根据我们每个人的特点和风格,指出我们的长处,手把手的教我们,怎么样扬长避短。陈老师每周都会听我们的课,然后点评,帮我们把优势加强,弱点再削弱。每次不管是从备课上,还是评课上,我们都收获颇多。开始我们没有意识到陈老师的意图,后来才得出,陈老师想让我们每个人就像他手底下的花一样---百花齐放!


 




        有位教学多年的老师说:“陈老师听课特别仔细,每次给我点评,都能细到一个符号,一个字的发音,让我有意想不到的收获。从来没有一个人这样给我评过课,我非常感谢陈老师!” 还有的老师说:“陈老师就是我们的宝,希望陈老师身体棒棒的,能多带我们几年,让我们成长的更快一些,更多一点。” 这就是陈老师在我们几个人心里的地位,崇高的仰望,不可或缺!
        对此,我更是感同身受。我觉得陈老师对我的帮助和影响是不能用语言表达的。从开始接触陈老师,陈老师对我就非常关照,每次听课都带着我,回来让我点评,再给我的“点评”点评。在跟陈老师学习的一年,我从对教学的迷茫,到现在站在任何一个年级,都能很自信;从对课型的模糊,到现在对各种课型模式的清晰;从听课不知道如何落笔,到现在明白评课也有技巧和模式;从讲课只是把知识给大家,到现在上课要首先达到“突出重点,突破难点”的目标;从习题课上讲题就是讲题,到现在把题分类,把思想贯穿在题中让学生体会……我所有所有的进步和成熟,都承恩于陈老师。陈老师是我这辈子的恩师,我会终生不忘!


 




    我曾跟陈老师以及大家说:“陈老师,在您来之前,我以为这辈子我就这样了,在教学上一直不自信,而且也不会再进步了。但您来之后,我开始激动了,我有希望了,原来我还可以再好一点!”陈老师总是鼓励我说:“只要是你努力了,就一定会进步的!”其实,原来我一直很努力,但总感觉成效甚微。但有了陈老师的点拨和指导以后,自己才感觉自己真的有了进步!
陈老师,和蔼、幽默、又富有经验和知识!在我们这些年轻人眼里,陈老师就像父亲一样!是他在指导着我们一天天的长大,成熟。是他在看着我的成长,也看着我们大家的成长,陈老师虽然累,但看到我们的进步,我们教学的成绩,相信他一定也会开心不已!

 



文章录入:申启章    责任编辑:申启章 
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